29 de septiembre de 2022 /
Kathleen Tessem /
NoticiasMamá siempre decía que no hay que jugar con la comida...., pero los alumnos de segundo curso de la Sra. Fordham pasaron el día utilizando la comida para entender los gráficos, los datos y el proceso científico. Su clase recopiló datos para determinar qué tipo de galleta le gustaba más a su clase y, a continuación, utilizó esos datos para crear gráficos de recuento, pictogramas y gráficos de barras. ¿Quién iba a decir que jugar con la comida podía ser tan divertido y educativo?
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