16 de abril de 2024 /
Kathleen Tessem /
NoticiasRecientemente, en la clase de la Sra. Miller, los alumnos escribieron ensayos persuasivos sobre por qué los tiburones merecen o no su reputación.
Tras su investigación, realizaron un proyecto STEM y compitieron con tiburones. Se aseguraron de seguir el proceso científico y la única variable que cambiaron fue la forma (todos tenían 18 g de arcilla).
¡Bien hecho Dragones!
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