Cada semana compartiremos un consejo de nuestra psicóloga escolar, la Sra. Rollins.

Esta semana hablaremos de - ¿Qué es un Warm Demander?

Esta frase fue acuñada en 1975 por Judith Kleinfeld cuando estudiaba estrategias de enseñanza eficaces para alumnos esquimales y nativos americanos en las escuelas de Alaska. Describió a estos profesores como personas que tenían grandes expectativas, que se preocupaban por los alumnos y que creían que podían alcanzar el nivel que se les exigía en clase.

Otros estudios realizados sobre los alumnos muy exigentes muestran que insisten en dos cosas: el respeto de los profesores y los alumnos de la clase y la realización de las tareas académicas necesarias para tener éxito en el futuro. Su actitud hacia sus alumnos puede parecer dura debido a la alta exigencia, pero en realidad es de consideración positiva incondicional. Esto se ve como un cuidado genuino por el estudiante a pesar de lo que hagan o digan y la creencia de que pueden tener éxito. Los profesores muestran esta actitud de tres maneras:

1. Construir relaciones deliberadamente: los estudiantes han afirmado en muchos estudios que quieren que sus profesores les demuestren que caen bien y que el profesor les considera interesantes. Si haces una encuesta para conocerte, asegúrate de utilizar esa información. Para más información al respecto, consulta mi consejo psicológico sobre la construcción de relaciones para el cumplimiento.

2. Conozca la cultura del alumno: comprenda al alumno en su contexto. Esto puede ir desde comprender el estilo de aprendizaje de un estudiante o sus necesidades específicas de aprendizaje hasta darse cuenta de cómo su comportamiento puede ser un reflejo de la cultura o los antecedentes familiares. Esté dispuesto a examinar su propia cultura y los prejuicios que afectan a su forma de enseñar y, a continuación, ajuste lo que está haciendo.

3. Comunicar las expectativas de éxito: el éxito no es la ausencia de errores, sino la voluntad de persistir hasta conseguirlo. Cuando nos rendimos, perdemos la oportunidad de triunfar. Asegúrese de que el tono de la creencia es firme y aplique las consecuencias cuando no se cumpla una exigencia. Si un alumno cree que puede salirse con la suya si no completa una tarea, no creerá en su capacidad para tener éxito.

Aunque esto es útil para los profesores, los padres también pueden adoptar esta actitud de grandes expectativas para sus hijos, apoyando la creencia de que pueden hacerlo con una consideración positiva y una relación sólida.

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